当然，也有许多家长搞不懂IB、AP、A-Level究竟是什么？今天小编就先来带各位家长先简单的了解一下。

我们通常所说的IB，主要指IB高中文凭课程(IBDP)，针对16-19岁的高中生，学制为两年。此外，IBO文凭组织设置的还有IB小学项目(PYP，是国际文凭组织为3-12岁的幼儿园和小学生设计的学习项目)和IB中学课程(MYP，6到10年级)。

所有IBDP文凭项目学生必须在规定的六个学科组中每组选一门课程进行学习，其中三个高等级，三个初等级，每门科目的最高分数为7分，再加上拓展论文(EE)和知识论文(TOK)的3分，IBDP的总分数为45分。

IBDP的学生不仅文科，理科甚至艺术的专业课都要学习，还要有大量的时间去完成各种论文和参加社会活动。一句话而言，IB适合全面而全能的孩子，是非常精英化的教育体系。

不论是在美国还是在中国，学习IB课程的都是少数顶尖的孩子。这些适合学IB课程的孩子一定是有自己的学习方法和学习体系的，对于时间管理、自我管控的要求非常高。另外，IB课程的阅读量要求也非常大，对学生的英文要求很高。

IB课程体系当然非常好，但不是所有孩子都能坚持下来的，要看你的孩子的目标（美国大学）以及适合程度。

关于A-level，想必很多中国家长都比较熟悉了。这个体系本身运行时间比较长，在中国也比较成熟了。

像我国的高考一样，A-Level课程证书被几乎所有英语授课的大学（特别是英式教育体系）作为招收新生的入学标准。

不过，A-level也有问题，因为中国人抓应试能力特别强，A-level又是一个偏应试的体系。所以它的分数越来越高，越来越高，中国学生就更难脱颖而出。

A-level其实是偏应试的，如果孩子的小学初中都在体制内，高中才转的国际课程的话，A-level是最容易衔接和适应的。另外，假如家长已经决定了要接受英系教育的话，A-level确实是一个不错的选择。

AP课程也是这两年才火起来的，但是说AP之前我们一定要再三说明，AP不是一种课程体系，只是美国大学课程的高中预修。而之前提到的IB与A-level都是课程体系。AP不是一个必备条件，是能算是锦上添花而已。

所以市面上一般都是“美高+AP”，甚至可以“中国高中+AP”，现在也有不少学校在采取这种教学方式。

不过，这三种课程中只有AP是能够抵换大学课程学分的，例如你在高中学了AP微积分，而且分数不错的话，你可以抵大学的微积分学分。

前提是你的其他方面比较好（标化、GPA等），那么加上AP就更好，如果你其他的都不好，那么AP几乎没有作用。另外如果要申请美国30名以内的大学，四门以上才有用，最好是满分，而且AP课程的选择一定要文理平衡。

怎样的孩子适合读AP？那些孩子本身条件比较好，而且学习能力够，时间够，你就去学吧！另外建议家长与孩子在基本升学的东西都准备好了，再回过头来学一下AP，临门踢一脚。

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